10 de marzo de 2021
La Academia de la OMPI ha publicado su informe con la reseña del año transcurrido en 2020, titulado Sharing Knowledge, Building IP Skills
En esta edición del informe se presentan los logros de la Academia en 2020 y se destacan los últimos avances en todos los programas, incluyendo los cambios en la ejecución y el formato de los programas, a la luz de la pandemia de COVID-19. El funcionamiento de la Academia experimentó una acelerada digitalización en 2020 con el propósito de seguir respondiendo a las demandas de los Estados miembros y los sectores interesados de la OMPI, a pesar de la pandemia de COVID-19.
El índice de participación en la Academia muestra un aumento continuo, con un aumento del 24% en la demanda, en comparación con 2019, y del 175% desde 2016, y se ha llegado en 2020 a cerca de 152.000 participantes procedentes de todos los Estados miembros en 2020.
La mayor parte de los participantes en los programas de la Academia proceden del sector académico (45%) y el sector privado (30%); por su parte, los funcionarios gubernamentales representaron el 25% de los participantes en 2020.
La Academia también se enorgullece de su sólida trayectoria en materia de paridad entre los géneros, pues las mujeres representaron el 54% del total de participantes, frente al 46% de hombre, en 2020.
El programa de cursos de enseñanza a distancia (DL) mantiene su predominio en lo que se refiere a la participación en cursos de propiedad intelectual (PI) de la Academia, lo que refleja la facilidad de acceso, la flexibilidad y la elevada calidad de los cursos ofrecidos. En 2020, se llevaron a cabo en el marco del programa de enseñanza a distancia 330 sesiones de cursos en más de 10 idiomas, entre otros, los seis idiomas oficiales de las Naciones Unidas, para cerca de 150.000 participantes. En 2020 siguió expandiéndose la oferta en el marco del programa de cursos de enseñanza a distancia, al añadirse nuevos cursos prácticos de formación sobre distintos temas de PI, así como nuevos programas de certificación de aprendizaje mixto.
En 2020 se organizó un número limitado de cursos de verano de la OMPI, adaptados principalmente para la realización en línea e híbrida. Gracias a la facilidad de acceso y el carácter asequible de este modelo ofrecido, ha aumentado del 82% la participación, en comparación con 2019.
Los programas conjuntos de maestría, de la OMPI también pasaron al formato en línea y, en consecuencia, todos los participantes pudieron proseguir sus estudios y contribuir a un pequeño aumento en el número de graduados en 2020. De forma similar, el Programa de perfeccionamiento profesional se adaptó a un formato en línea y, como consecuencia de la experiencia adquirida en 2020, ha creado un nuevo formato mixto de aprendizaje para sus cursos de 2021.
En el informe de este año se ofrece asimismo más detalle sobre la incidencia las Instituciones de formación en propiedad intelectual (IPTI) de la OMPI. Desde su creación, las IPTI han llevado a cabo más de 5.000 actividades de formación para más de 250.000 participantes. Tan solo en 2020, organizaron más de 850 actividades de formación para casi 70.000 participantes. La mayoría de los participantes procedían del sector privado.
For further information on the Academy’s key milestones from 2020, please consult the report.