¿Qué son las instituciones de formación en PI (IPTI) de la OMPI?
17 de noviembre de 2022
Las IPTI son entidades que prestan apoyo a la Academia de la OMPI en la formación y el fortalecimiento de capacidades en materia de propiedad intelectual (PI) que se adaptan tanto a las necesidades educativas de PI como a los objetivos de desarrollo de cada país.
Desde su creación, en 2010, a raíz de una recomendación del Comité de Desarrollo y Propiedad Intelectual (CDIP), el modelo sostenible de fortalecimiento de capacidades de las instituciones de formación en propiedad intelectual (IPTI) ha pasado a ser uno de los servicios más solicitados de la OMPI. A través de las IPTI, la OMPI presta apoyo a los Estados miembros en el establecimiento de sus propios centros de formación en PI mediante:
- la preparación de sus formadores para que adquieran las aptitudes pedagógicas y técnicas fundamentales de cara a la impartición de programas dirigidos a los sectores más importantes de sus países y regiones, prestando una atención particular a las pequeñas y medianas empresas (pymes), las mujeres y los jóvenes;
- la formulación de un plan operativo estratégico para los centros, sustentado en un modelo que permita el pleno aprovechamiento de su capacidad financiera, humana y operativa;
- la asistencia a las entidades asociadas en la concepción y adaptación de programas y recursos de formación en formatos innovadores con un fuerte alcance;
- la puesta a disposición de recursos y materiales sobre PI para la creación de bibliotecas en las IPTI; y
- la prestación de apoyo para la consolidación de su presencia digital.
Una vez establecidas, la OMPI continúa con la prestación de asistencia específica en los proyectos y programas de formación, los servicios colectivos y las herramientas, al objeto de impulsar las actividades de las IPTI. En la actualidad hay 24 proyectos ad hoc de colaboración en marcha, la mayoría de los cuales consisten en ayudar a las IPTI a fomentar una formación de gran utilidad para las pymes de sus países en el contexto de la recuperación económica después de la pandemia.
La creación de cada IPTI tarda cerca de dos años y medio y, en 2022, ya se habrán establecido 14 instituciones e iniciado la puesta en marcha de otras 15, dos de ellas en colaboración con sendas organizaciones regionales, la Organización Regional Africana de la Propiedad Intelectual (ARIPO) y la Asociación de Naciones del Asia Sudoriental (ASEAN).
¿Cómo encontrar una IPTI en mi país?
La Academia de la OMPI creó una red en línea para las instituciones de formación en PI existentes en todo el mundo. La información sobre cada institución está disponible a través de la red y los miembros tienen acceso a un portal exclusivo para que las IPTI establecidas y en curso de creación intercambien recursos, servicios y experiencias.
Las IPTI establecidas aparecen reflejadas en la red virtual:
Se invita a las instituciones de formación en PI interesadas en adherirse a la red virtual a que rellenen el formulario de contacto.
¿Cuáles son las formaciones impartidas en las IPTI?
Cada IPTI establecida organiza formaciones periódicas, a menudo dirigidas a las pymes del sector tecnológico, las industrias alimentarias y gastronómicas y la producción agrícola, para atender a las necesidades particulares del país o región en el que se ubique. Asimismo, como parte del paquete de medidas relacionadas con la COVID-19 previsto por la OMPI, algunas IPTI facilitan capacitación en materia de monetización y comercialización de la PI destinadas a los emprendedores. Todas las oportunidades de formación de las IPTI se publican de forma periódica en el calendario de actividades de las IPTI.
Hasta ahora, las IPTI han notificado la organización de 6335 actividades dirigidas a 348.222 participantes, de los cuales el 48% son mujeres y el 46% proceden del sector privado (según los datos acumulados hasta 2021).
¿Cómo solicitar una IPTI en mi país?
Las solicitudes para el establecimiento de una IPTI presentadas ante la Academia de la OMPI deben efectuarse a través de una autoridad gubernamental oficial como, por ejemplo, la oficina nacional de PI. Por el momento, además de los proyectos de IPTI que ya están en curso, 11 Estados miembros han manifestado interés en el establecimiento de una institución.
El enfoque de la Academia de la OMPI respecto de esta labor de fortalecimiento de capacidades se basa en proyectos. El proceso comienza con una labor preparatoria y una evaluación de las necesidades del país en materia de educación sobre PI. Tras la evaluación de las necesidades, la OMPI y las autoridades gubernamentales pertinentes acuerdan las condiciones de la cooperación, con arreglo a las cuales elaboran de forma conjunta una estrategia y un plan de trabajo para adaptar el proyecto a las necesidades, los recursos y las prioridades del país. A continuación, se llevan a cabo la estrategia y el plan de trabajo y la Academia de la OMPI se encarga de suministrar los distintos elementos de apoyo antes mencionados para el establecimiento de las IPTI. Tras su puesta en marcha, la Academia de la OMPI participa activamente en el seguimiento, la evaluación de la incidencia y la cooperación específica con la IPTI establecida.
Más información
- Catálogo de cursos de la Academia de la OMPI
- Comité de Desarrollo y Propiedad Intelectual (CDIP)
- Paquete de la OMPI de medidas de apoyo relacionadas con la COVID-19
- Suscribirse al Boletín de novedades de la Academia de la OMPI (en inglés)
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