Curso introductorio de creatividad y enseñanza básica de PI: La Academia de la OMPI forma a docentes escolares de Albania y Rumania
12 de diciembre de 2023
La Academia de la OMPI ha prestado apoyo a Albania y Rumania con seminarios nacionales destinados a docentes escolares para incluir la creatividad, la innovación y la enseñanza de la propiedad intelectual (PI) en sus actuales planes de estudio.
Los seminarios se organizaron en colaboración con la Dirección General de Propiedad Intelectual de Albania (GDIP), la Oficina de Derecho de Autor de Rumania (ORDA), la Oficina Estatal de Invenciones y Marcas de Rumania (OSIM), y con invitados especiales de alto nivel de la Agencia Estatal de Propiedad Intelectual (AGEPI) de la República de Moldova, que también participaron en la formación.
Más de 90 profesores se beneficiaron de programas de formación a medida sobre cómo enseñar PI a los jóvenes, y formas creativas de integrar ejemplos de invenciones, autores y obras nacionales en las aulas.
(foto: WIPO/Aji)
Un grupo de profesores albaneses trabajando en un ejercicio de teoría para resolver problemas de forma inventiva (TRIZ) durante un seminario nacional sobre la enseñanza de la PI celebrado en Tirana (Albania) del 13 al 16 de noviembre de 2023.
(foto: WIPO/Aji)
Docentes escolares rumanos trabajando en un ejercicio de grupo sobre derechos de autor durante un seminario nacional sobre la enseñanza de la PI, que se celebró en Bucarest (Rumania) del 31 de octubre al 1 de noviembre de 2023.
Los seminarios ofrecieron a los profesores una oportunidad única de establecer contactos, aprender de destacados especialistas en PI e innovación y poner en práctica sus nuevos conocimientos mediante ejercicios prácticos y trabajos en grupo. Al final de los seminarios, cada profesor se fue con un plan de clases a medida sobre PI, inventiva y creatividad que puede utilizar directamente en sus aulas.
Profesores rumanos de ciencias sociales introducirán la creatividad y la PI en las aulas
Rumania es uno de los pocos países que ha aprobado la enseñanza de PI y creatividad como asignatura optativa en los programas escolares a escala nacional. La nueva política significa que los profesores rumanos necesitan formación continua sobre PI y creatividad. Para ayudar a los profesores a satisfacer esta nueva necesidad, los ministerios rumanos de Educación y Cultura, la Academia de la OMPI, la ORDA y la OSIM se han unido para ofrecer formaciones anuales a los profesores, centradas en enseñar a los jóvenes en etapas formativas el vínculo entre la PI y la innovación y la creatividad.
Sesenta profesores de enseñanza secundaria, especializados en ciencias sociales y humanidades de todas las regiones de Rumania, participaron en un seminario nacional IP4Teachers de la Academia de la OMPI, celebrado del 31 de octubre al 1 de noviembre en Bucarest (Rumania). Los profesores aprendieron métodos de enseñanza creativos, como la teoría para resolver problemas de forma inventiva (TRIZ).
(foto: ORDA /Florescu)
Sesenta docentes escolares rumanos en el seminario nacional de dos días sobre la enseñanza de la PI que tuvo lugar en Bucarest (Rumania) del 31 de octubre al 1 de noviembre de 2023.
Se invitó a los profesores al seminario presencial como segunda fase de un programa de aprendizaje híbrido, que comenzó con una versión adaptada del curso general de enseñanza a distancia sobre propiedad intelectual (DL-101) de la Academia de la OMPI en rumano.
(foto: ORDA/Florescu)
El seminario nacional de Bucarest superó mis expectativas, sobre todo por la visión pedagógica de la propiedad intelectual. El seminario fue una experiencia reveladora, debido a la conexión entre creatividad y derechos de autor. Generar ideas originales e innovación lleva aparejada la necesidad de comprender la naturaleza de tu producto y cómo puede beneficiarte a ti y a tu comunidad. Los estudiantes ven que tienen una opción y un derecho. Potenciar la creatividad crea valor protegido y prosperidad.
Mădălina Arta Ionescu, docente escolar rumana
(foto: ORDA/Florescu)
Como profesor de filosofía e historia, me propongo introducir en mis clases la innovación, estrechamente vinculada a las aspiraciones económicas y morales del individuo, a través de la propiedad intelectual. La propiedad intelectual ayuda a la sociedad a evolucionar, remunerando la innovación y la creatividad. Quiero elaborar un plan de clases sobre PI y filosofía para mis alumnos, centrándome en la civilización rumana.
Gicu-Valentin Dogaru, profesor rumano
Preparación de profesores albaneses para un plan nacional de estudios sobre creatividad y PI
La edición de 2023 del Curso anual de formación certificada sobre la incidencia de la PI para profesores PI tuvo lugar en Tirana (Albania) del 13 al 16 de noviembre de 2023. El curso se organizó en forma de seminario nacional presencial con la Dirección General de Propiedad Intelectual de Albania (GDIP) y el apoyo de la Oficina Surcoreana de Propiedad Intelectual, a través del Fondo fiduciario de la República de Corea para la educación en materia de PI. Treinta y cinco profesores albaneses de primaria y secundaria se beneficiaron del seminario nacional.
(foto: GDIP)
Treinta y cinco profesores albaneses participaron en un seminario de cuatro días sobre la enseñanza de la PI en Tirana (Albania) del 13 al 16 de noviembre de 2023.
Tras completar el seminario de cuatro días, los profesores adquirieron las herramientas y habilidades necesarias para elaborar planes de estudio sobre PI que posteriormente podrán utilizar en sus aulas. El seminario forma parte del apoyo de la Academia de la OMPI al GDIP y de los esfuerzos de la agencia albanesa encargada de garantizar la calidad en la educación preuniversitaria para introducir un módulo de PI en el plan nacional de estudios de Albania.
(foto: ORDA/Florescu)
La información que tenía sobre propiedad intelectual antes de este seminario era superficial, así que no hace falta decir que este seminario me ha servido de mucho. Aprendí que, además de fomentar la creatividad y la innovación en los jóvenes, también debemos hablarles de PI y darles información importante al respecto, como forma de prepararles mejor para los retos que puedan encontrar en la vida. Los albaneses tenemos una expresión, "trabajo hecho con corazón", y la organización de este seminario, fue un ejemplo de ello. Muy preciso y hermoso.
Shpresa Gorana, profesora albanesa
(foto: ORDA/Florescu)
Se aprende mucho, no sólo sobre el tema de la propiedad intelectual (PI), sino también cómo aplicarla a nosotros mismos y a los alumnos, y en particular cómo adaptarla a la asignatura que impartimos en el colegio. Además, nos enseña diferentes métodos interactivos que pueden hacer que una clase sobre PI sea bonita, comprensible y, sobre todo, apetecible para los alumnos.
Vera Prendi, profesora albanesa
IP4Youth&Teachers
El apoyo ofrecido por la Academia de la OMPI se inscribe en el marco del servicio IP4Youth&Teachers, que presta asistencia a oficinas de PI, ministerios de educación e instituciones basadas en la juventud en sus esfuerzos por impulsar la creatividad y la PI mediante la adaptación del contenido de los cursos de la OMPI al patrimonio cultural y las preferencias lingüísticas de sus países. El servicio IP4Youth&Teachers incluye la selección de Jóvenes Embajadores para la PI, la formación de profesores, la elaboración de planes de estudio y un foro para el diálogo entre educadores sobre normativas.
