产权组织首任知识产权青年大使：圣地亚哥·梅纳·洛佩斯

纳塔莉·胡姆西Natalie Humsi，WIPO学院

获奖作家圣地亚哥·梅纳·洛佩斯是产权组织首任知识产权青年大使。他是秘鲁最年轻的作家，14岁就发表了第一篇小说《（缩小）》。依托产权组织学院的青年与教师知识产权项目，梅纳·洛佩斯先生将作为知识产权青年大使在拉丁美洲和加勒比地区协助推广青年人知识产权教育活动。这位青年作家向创作者们介绍了自己的小说，也谈到了知识产权的重要性以及增强青年人知识产权意识的必要性。

什么原因让你开始写作？

我开始写作是因为我有一种强烈的愿望，希望通过我脑海中浮现的想法和故事来分享我对世界的认知。我也想鼓励同龄人多读书。

你的创意来自哪里？

在日常生活中看到和经历的事情能给我带来灵感。我从新闻、人们的故事以及与家人朋友的谈话中获得创意。我的故事总有寓意。或者围绕寓意构建故事情节，或者寓意从故事情节中浮现出来。

给我们讲讲《缩小》这部书。你的写作灵感来自哪里？

写第一本小说《缩小》时，我的灵感来自读过的小说和看过的电影电视中的故事。创作一部带有科幻色彩的中篇小说的想法就是这样形成的。我想要构思的故事情节是这样的，各类不同角色打破固有模式，性格更加丰富。

文学是时间的金库。我们在书籍、短篇故事、中篇小说和诗歌中存储那些我们认为有价值、值得留存的经历和想法。

《缩小》这本书的主角卢卡斯是一个不擅社交、笨头笨脑的小男孩，他在学校受到一帮同学的霸凌。为了反抗，他着手发明化学公式，让自己能比同龄人更高更壮。但他的实验出了问题，结果把霸凌者和自己都缩小了。故事讲述了他们仅有2毫米高时的经历，以及他们如何克服分歧，一起想办法恢复正常。

书籍对于你有什么意义？

文学是时间的金库。我们在书籍、短篇故事、中篇小说和诗歌中存储那些我们认为有价值、值得留存的经历和想法。我们把经历和想法用美丽的语言写下来，变成知识的源泉，所有受到吸引的人都可以去探寻究竟。书籍就是通向作者心灵的入口，连接另一个时代的桥梁。阅读是获取知识的绝妙方法，可以在几个小时里探索他人花费数年积累的体验。常言道，“读书的人一生可以经历一千种生活……不读书的人只有一种。”

创意对你意味着什么？为什么你看重创意？

于我而言，创意就是人类用全新的方式诠释过往的知识。以过去学到的知识为基础发展新思想的能力就是创意。创意与人性的本质相关。批判性思维，对更深奥问题的思考都离不开创意。创意对于人类的进步极其重要。

你最喜欢的书或作家是？

我目前最喜欢的书是马特·海格的《我遇见了人类》。这是一个美好的故事。作者采用多种多样的科幻手法从外人的角度分析人类和社会生活，列出各种矛盾和缺陷，但又突出展现了人类的成功和美好之处。读者会和书中主角一样爱上人类。

我无法选出一本永远最爱的书，但我最喜欢的两位作家是胡利奥·拉蒙·里贝罗和加夫列尔·加西亚·马尔克斯。拉蒙·里贝罗写短篇故事的能力无与伦比。他的作品粗犷而真实，满篇皆是反讽、隐义和象征手法。他也触及了秘鲁社会面临的真实问题。加夫列尔·加西亚·马尔克斯吸引我的是他充满魔力和传统主义的精彩故事，还有他的非连续叙事手法，给读者带来挑战和刺激。他的作品探讨了拉美社会一些辛辣的主题。非常扣人心弦。

作为一名青年作家，为什么版权对你意义重大？

版权是保护和承认创作作品的方法。对于青年作家来说，这是为作品增值并保护自己作品的重要工具，写作是创造性工作，极其消耗精力。版权是新作品创造过程中的重要投入。它代表对作者努力的认可和回报，并确保他们的作品可供所有感兴趣的人阅读。

从出版小说的经历中你对知识产权有何了解？

我了解到版权以及相关一切极其重要。对于像我这样的作者来说，版权的重要意义在于让作品得到认可和重视，并且让我们能够继续投入时间和精力创作新的作品。

年轻人对知识产权及其潜在收益是否有充分了解？

没有，遗憾的是，针对年轻人的知识产权教育项目数量极少。这意味着我们丧失了很多宝贵的机会，难以发展年轻人创作新故事新知识、丰富文化并以此谋生的能力。

你觉得应该怎样做才能让年轻人更熟悉知识产权？

要为年轻人开拓更多空间展示宣传他们的创作，让他们的作品能够得到认可。知识产权还应被视为学校课程的重要元素。讲解知识产权重要性和价值的学校课程是培养年轻人对这个问题产生真正兴趣、让他们尽可能从中获益的唯一方法。

创意与人性的本质相关。批判性思维，对更深奥问题的思考都离不开创意。创意对于人类的进步极其重要。

有没有什么相关知识是开始写作和出版小说之前你认为最好事先了解的？

毫无疑问，我希望事先能对版权和知识产权的整体情况有更多了解。那样的话我就能对自己的创意作品更好地估值，也能让我更容易保护自己的作品并尽可能发挥其价值。

在学校你最喜欢的科目是什么，对你成为作家有没有帮助？

我最喜欢的科目是历史，但历史对我成为作家并没有起到很大作用；学习西班牙语和文学引领我走上作家之路。写作过程的一些环节上我得到了很多老师的帮助，这很重要，我永远感谢他们。

教师如何鼓励像你这样的青年创作者？

我认为教师必须给学生打好创意的基础，给他们创意的空间。教师可以起到关键作用，培养学生的兴趣，支持学生的学习。说起来虽然容易，但如果没有支持帮助教师这样做的指南，难度很大。那些成功让学生获得创意能力的教师无疑是最棒的，如黄金一般宝贵。余生你都会铭记这样的老师，因为你们之间已经形成了紧密的纽带。认真对待学生和学生作品的教师极其可贵，无与伦比。

知识产权应被视为学校课程的重要元素。讲解知识产权重要性和价值的学校课程是培养年轻人对这个问题产生真正兴趣、让他们尽可能从中获益的唯一方法。

你的下一个计划是什么？

我准备继续写短篇故事和诗歌，并开始创作一本新书。

对于其他和你一样有创意的年轻人，你有什么建议？

首先，相信自己。如果头脑中有想要表达的东西，无论是想法、艺术作品、故事、歌曲、诗歌还是舞蹈，给它一个实现的机会，也给你自己一个机会去认识它的宝贵价值，看看你能把创意发挥到什么程度。其次，寻求帮助。你不必独立完成。总会有某个地方有人能够看出你的潜力，并且有充分的意愿帮助你改进、成长并实现目标。第三，不要放弃。一路前行总会遇到困难。相信自己，相信自己蕴藏的价值。

读者如何支持你和其他年轻作者？

读我们的作品，与人分享，尊重我们的知识产权。这样的支持已经很有份量。

今年的世界知识产权日活动强调要为绿色未来支持创新。年轻人如何为建设绿色未来贡献力量？

我的信念是这一代人能够拯救未来。希望在未来，由于为年轻人开辟了创造、创新、思考和决定的空间，环境意识得到普及，我们得以采取行动保护地球上的生命和财富。要实现这个目标，创新、创造力和知识产权绝对重要。