培育下一代创新者和创造者的知识产权教师
Mon Oct 04 14:18:00 CEST 2021
为庆祝世界教师日，WIPO学院分享两位知名教育工作者的经验和见解，她们对罗马尼亚和特立尼达和多巴哥的下一代创新者、创造者和企业家产生了重大影响。
学院与世界各地教育部的教育工作者和课程设置者合作，帮助在中小学课程中利用知识产权推广创新和创造教育。这些努力和培训是在WIPO学院的IP4Youth&Teachers （青少年与教师知识产权）服务下组织的。
罗马尼亚：Elena Roxana Vișan
追随母亲的脚步，Elena Roxana Vișan决定从事社会科学教师职业。她毕业于塔拉戈维斯特瓦拉希亚大学法律专业和布加勒斯特经济研究大学公共管理专业，随后在罗马尼亚国立政治研究与公共管理大学修完了行政科学博士学位。在此之后，她成为了一名教师，23年过去了，她仍在塑造年轻学子的心灵。Roxana目前专注于跨学科的创造力、创业精神和知识产权教育，包括“古代文明的发明”、“罗马尼亚传统品牌”和“发明家日记”等中学课程。
Roxana是在罗马尼亚版权局（ORDA）和WIPO学院于2016年在布加勒斯特联合举办的教师培训班上首次接触到创造力、创业精神和知识产权教育的。从那时起，她就开始参与对中小学教师和学生的知识产权培训，包括为学生举办知识产权讲习班，举办宣传本国发明家的全国性比赛和世界知识产权日庆祝活动。Roxana还为教师编写了一份关于知识产权教学的实用指南，并为师范学院的学生开发了为期一年的知识产权培训，这些学生将成为国家学校体系中的教师。
罗马尼亚青年很有创造力。我的梦想是弘扬知识产权的重要性，因为它是国家社会经济增长所需的人类发展的新范式。
Elena Roxana Vișan，社会科学教师，玛丽王后国家师范学院（罗马尼亚）
由于知识产权不是国家课程中的必修课，她经常面临的挑战是如何说服她的学生及其家长相信知识产权课程和作业的重要性。从行政管理的角度来看，由于课程内容已经很紧凑，她也很难在有限的课程时间内挤进知识产权主题，但是她通过有效的时间管理并纯粹凭借毅力，设法将知识产权与许多学校科目关联在一起。
作为教师，她已经指导了多名有创意的青年学生。Roxana还因其对参加与美利坚合众国合作举办的罗马尼亚女性科技创新挑战赛的一支女孩队伍的出色指导工作而受到表彰。她的团队为视力障碍者开发了一个数字工具。
我热爱我的职业，我想继续激励学生挖掘其创造力，因为他（她）们是我们社会的光。
Elena Roxana Vișan，社会科学教师，玛丽王后国家师范学院（罗马尼亚）
特立尼达和多巴哥：Nisa Suepaul
在Nisa Suepaul读中学时，她的妹妹在一次车祸中丧生。在她生命中最困难的时期，是她所在学校的老师们护拥在她周围，支持她度过难关。为了感谢老师们所做的一切，Nisa决定想要为他人做同样的事，并以从事教学工作为职业。她在西印度群岛大学和谢菲尔德大学学习了经济、商业和教育，并在伦敦大学学习了法律。她最初在特立尼达和多巴哥圣奥古斯丁的拉克西米女子印度教学院担任中学生的商业教师。作为一名教育工作者，她意识到，与鼓励学生发挥其创造力的更实用方法相比，涉及记笔记和背诵的古老教学方法并不那么有效。她的教学计划逐渐以实践练习为特色，帮助磨练学生的创造性技能。她将能够做到这一点归功于布鲁姆分类学这一方法。
在担任多年教师以后，Nisa被擢升为特立尼达和多巴哥教育部的课程主任。她觉得作为一名课程主任，可以通过对课程的设计、开发和实施提意见而产生更大的影响，这将使全国所有学校受益。作为课程主任，她负责特立尼达和多巴哥所有中学的650名商业教师。她向她的教师团队强调了为帮助其培育“理想的加勒比人”，通过青年的创造力和创新培养创业天性，而使用与知识产权主题相关的实践创造性练习的重要性。在Nisa的职权范围内，大多数商业科目都纳入了创业精神、创造力和怎样保护知识产权的内容。全国中学商业课的考试成绩持续明显提高，从而她知道自己对教师和学生成功产生了重大影响。
Nisa还推动面向特立尼达和多巴哥学生的多个创业竞赛和倡议。自2017年以来，学生们参加了一年一度的全国中学生创业大赛，该大赛的内容是为学生团队设置虚拟游戏，各团队必须用一定数额的资金来开创一家企业。在比赛结束时产生盈利的前三名团队获胜。她特别为几位获胜者感到骄傲，他们利用在比赛中形成的想法，继续创办了自己的企业。Nisa认识到，将创新、创造力和知识产权教育纳入中学商业课程的竞赛得以成功取决于私营部门的支持，因为学生可以从中小企业和大公司的经验中获得实践知识。她还感谢提供必要资金的公共和私营部门伙伴关系，以及教育部的商业教师为在课程中实现创业精神而做出的努力。
对于任何开始从事知识产权教育的人，我的最好建议都是全身心投入。想办法立即将知识产权纳入课程。我们应该为我们年轻的创造性思维而努力做到这点。
Nisa Suepaul，课程主任（特立尼达和多巴哥）
最后，Nisa希望在不久的将来看到教育体系的各个层面更加重视知识产权。尽管她身为课程主任、一家小型企业业主，并在多个国家委员会，包括西班牙港的表演艺术剧院Queens Hall的董事会任职，但她仍计划攻读知识产权教育博士学位。在空闲时间，她喜欢用拉丁舞与家人——主要是她目前正在读中学的两个女儿——共度美好时光来放松自己。当她的女儿们和朋友一起创作歌曲时，她总是确保向她们传授她的知识产权知识。