Promouvoir le respect de la propriéte intellectuelle : Sensibilisation du public
La promotion du respect de la propriété intellectuelle exige plus que d’appliquer des droits; il s’agit également d’éduquer, d’informer et de changer les mentalités. Sur demande, nous aidons les états membres à concevoir des stratégies nationales de promotion du respect de la propriété intellectuelle et nous élaborons des outils de sensibilisation, en particulier destinés aux jeunes.
À la une
Nouveau jeu IP - Pouvez-vous être un champion de la propriété intellectuelle ? Mettez-vous au défi !
JouerSensibilisation dans les écoles
Notre site Web interactif, RespectforIP.org et certains projets spécifiques visent à sensibiliser les jeunes au droit d’auteur et aux marques et à les aider à approfondir leurs connaissances dans ces domaines.
Respect du droit d’auteur
Ce site, créé avec le soutien du fonds fiduciaire fourni par la République de Corée, comprend cinq modules conçus pour les enfants âgés de 10 à 15 ans. Il vise à aider ces derniers à mieux comprendre l’activité créative et les liens avec la propriété intellectuelle par l’intermédiaire de débats et de discussions. Version imprimable pour étudiants
, pour enseignants .
Respect des marques
Ce site, créé avec le soutien du fonds fiduciaire fourni par l’Office des brevets du Japon, propose trois modules pour les jeunes âgés de 14 à 19 ans. Ces modules portent sur le rôle des marques dans la société moderne et sur la créativité nécessaire à la création de marques. Version imprimable pour étudiants (en anglais), pour enseignants (en anglais) .
Propriété intellectuelle et journalisme citoyen est un projet de sensibilisation à la propriété intellectuelle destiné aux élèves des écoles, conçu et mis en œuvre par laDivision de la promotion du respect de la propriété intellectuellede l’OMPI, avec le généreux soutien du Ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme de la République de Corée (MSCT).
Dans la pratique
Sélection de vidéos sur le thème de la sensibilisation dans les écoles.
Vidéo sur YouTube : une lycéenne au Botswana apprend que les manuels scolaires sont protégés par le droit d’auteur.
Vidéo sur YouTube : des enfants au Malawi apprennent qu’il est important de respecter le droit d’auteur.
Manga de l’OMPI
En 2010, avec le soutien du Gouvernement du Japon, l’OMPI a organisé le concours du “vrai” manga qui invitait les artistes japonais auteurs de mangas à créer une œuvre originale soulignant les risques pour la santé et la sécurité qui découlent des produits de la contrefaçon.
Philippines
Propriété intellectuelle et journalisme citoyen sur le campus principal de la Philippine Science High School et à l’école secondaire de laboratoire de l’Université polytechnique des Philippines.
République dominicaine
Des étudiants prennent conscience de l’importance de respecter le droit d’auteur.
Manhwa
L’OMPI a publié un manhwa (nom des bandes dessinées coréennes) sur le respect du droit d’auteur avec l’appui du Ministère de la culture, des sports et du tourisme de la République de Corée.
Produits pour les enfants
Développer sa créativité avec Pororo
Découvrez Pororo, le petit pingouin, un personnage attachant qui aide les jeunes enfants à comprendre les bases de la propriété intellectuelle. Cette série d’animation a été créée avec le soutien financier du fonds fiduciaire fourni par l’Office coréen de la propriété intellectuelle et le Ministère de la culture, des sports et du tourisme. Un guide pratique
pour les parents et les enseignants.
“De grandes idées”
Pororo et ses amis inventent une luge à réaction. Ils découvrent ce qu’est une invention et qu’il est important de documenter le processus de création.
Vidéo sur YouTube
“Le concours d’inventions”
Pororo et ses amis inscrivent leur luge à réaction à un concours d’inventions et apprennent quelles sont les conditions à remplir pour qu’une invention puisse bénéficier d’une protection juridique.
Vidéo sur YouTube
“Un nouveau modèle de luge”
Pororo et ses amis découvrent le processus de conception lorsqu’ils décident de travailler sur leur luge pour en améliorer l’aspect et les performances. Ils commencent par réfléchir à toutes les modifications qu’ils souhaitent apporter. Le nouveau modèle est une réussite et de nombreux amis leur demandent de leur en fabriquer une.
Vidéo sur YouTube
“Pororo crée sa propre marque”
Pororo et ses amis découvrent les avantages des marques lorsque les luges fabriquées par les lapins jumeaux sont confondues avec celle de Pororo. Ses amis apprennent ce qu’est une marque active et inventent un nom et un logo appropriés.
Vidéo sur YouTube
“Une fausse luge sème le désordre"
Pororo et ses amis découvrent qu’il est important de respecter les droits de propriété intellectuelle. La Super luge remporte un vif succès au village des inventions jusqu’à ce que l’on apprenne qu’une luge a été impliquée dans un accident. Après enquête, il s’avère que la luge en question est une version contrefaite fabriquée par l’Ours brun. Avec l’aide du Juge Hippo, Pororo et ses amis enquêtent…
Vidéo sur YouTube
“Pororo dans tous ses états”
Pororo et Crong s’inscrivent à un concours photo, mais les problèmes commencent lorsqu’il s’avère que quelqu’un a copié une photo existante sans autorisation. Pororo et ses amis apprennent que les œuvres de création originales sont la propriété de leur auteur et ne peuvent pas être exploitées librement par des tiers.
Vidéo sur YouTubeAnimations
Avec l’aide de l’Indecopi (Pérou), nous avons produit trois animations destinées aux adolescents, qui présentent de manière ludique et dynamique des sujets relatifs à la propriété intellectuelle. [Télécharger les versions à imprimer]
Initiatives des États membres
À la session annuelle du Comité d’application des droits (ACE), les États membres de l’OMPI se réunissent afin de partager leurs points de vue et leurs expériences dans le domaine de la promotion du respect de la propriété intellectuelle.
La sensibilisation du public est un sujet qui apparaît régulièrement dans les débats. De nombreuses initiatives de communication ont été présentées par les autorités nationales et le secteur privé.
Initiative en vedette
Programme éducatif au Pérou
Ajout de thèmes, tels que le piratage et la contrefaçon, dans le programme d’études secondaires. Pour en savoir plus.
Expositions
Nous organisons régulièrement des expositions en marge des sessions du Comité consultatif sur l’application des droits (ACE). En 2019, le cinéma de l’ACE a présenté une cinquantaine de vidéos de sensibilisation à la lutte contre le piratage et la contrefaçon qui mettaient en lumière la créativité des offices de propriété intellectuelle et des organismes du secteur privé du monde entier pour illustrer les dangers posés par les atteintes à la propriété intellectuelle et soulignaient l’importance du respect de la propriété intellectuelle au quotidien.
Archives des expositions [PDF]: 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014
Concours scolaires
Nous aidons les États membres de l’OMPI à organiser des concours scolaires ayant pour but d’encourager un débat sur la nécessité de protéger les droits des créateurs. Les étudiants doivent ainsi faire appel à leur créativité afin de communiquer un message efficace pour le respect de la propriété intellectuelle.
Vous souhaitez organiser une campagne? Contactez-nous si vous souhaitez obtenir de plus amples informations et recevoir du matériel promotionnel pour soutenir votre campagne.
Créer une stratégie de sensibilisation
La sensibilisation est un aspect essentiel de toute stratégie de promotion du respect de la propriété intellectuelle. La marche à suivre ne dépend pas uniquement des campagnes de communication publiques mais nécessite également des mesures concrètes employées dans le secteur public ou privé telles que :
- l’adaptation des programmes d’enseignement;
- les stratégies commerciales visant à encourager la consommation licite des produits protégés par un droit de propriété intellectuelle;
- les mesures techniques visant à empêcher l’accès aux contenus de contrefaçon; et
- l’application des droits en parallèle de certaines campagnes de sensibilisation.
L'Instrument de l’OMPI relatif à la conduite d’enquêtes auprès des consommateurs sur le respect de la propriété intellectuelle permet aux organismes nationaux d’élaborer des stratégies adaptées aux types d’atteintes aux droits observées sur le territoire en question.
Créer une stratégie de sensibilisation, par phases
Pour élaborer une stratégie, la première phase consiste à évaluer l’environnement actuel de la propriété intellectuelle dans les pays concernés, en étudiant en particulier la perception que les consommateurs ont de la propriété intellectuelle et leur sensibilisation aux impacts juridiques et sociaux des activités portant atteinte à des droits de propriété intellectuelle. Cette phase peut inclure une évaluation des diverses activités de sensibilisation du public déjà entreprises au niveau national, l’analyse des résultats obtenus et des enjeux concernés. Il est possible d’utiliser des enquêtes réalisées auprès de consommateurs, comme celles qui figurent dans l’Instrument de l’OMPI relatif à la conduite d’enquêtes auprès des consommateurs sur le respect de la propriété intellectuelle, des groupes de discussion et des questionnaires adressés aux principaux acteurs dans ce domaine.
Après avoir évalué l’environnement concerné en matière de respect des droits de la propriété intellectuelle, il convient de définir les objectifs de la stratégie. Il est essentiel de préciser le comportement spécifique que cette stratégie vise à modifier (par exemple, la réduction de médicaments de contrefaçon).
Les principaux groupes cibles sont, d’une part, ceux susceptibles de changer leurs comportements et, d’autre part, ceux qui vont amener ce changement. Dans le premier cas, ce sont les jeunes, les adultes et le public en général, qui sont des consommateurs; dans le second cas, ce sont, par exemple, les fonctionnaires chargés du respect des lois, les médias ou les distributeurs de produits protégés par des droits de propriété intellectuelle.
Il existe plusieurs types d’activités de sensibilisation du public en vue de la promotion du respect de la propriété intellectuelle qui peuvent être élaborées et adaptées en fonction des objectifs visés. Selon l’activité concernée, le message sera probablement différent et pourra concerner : l’accessibilité facilitée aux produits licites, le manque d’équité que revêtent les produits issus de la contrefaçon et du piratage vis-à-vis des créateurs et des innovateurs, ou encore les dommages causés à l’emploi, la culture ou à la santé publique.
Il convient de déterminer la durée pendant laquelle cette stratégie doit être mise en œuvre, en plusieurs phases distinctes comportant chacune des objectifs définis, des groupes cibles et des activités.
Chaque activité devra être supervisée et, une fois terminée, être évaluée en fonction de l’objectif initial. L’Instrument de l’OMPI relatif à la conduite d’enquêtes auprès des consommateurs sur le respect de la propriété intellectuelle présente un modèle de questionnaire destiné à être utilisé pour évaluer l’efficacité des stratégies de communication après une manifestation.
Autres ressources
Référentiel des campagnes de sensibilisation (EUIPO)
Un ensemble multilingue de supports visant à sensibiliser le public, mis au point par les parties prenantes de l’Observatoire de l’UE.
La propriété intellectuelle pour l’éducation et la culture (EUIPO)
Des ressources en matière de formation à la propriété intellectuelle, mises au point dans les États membres de l’EUIPO.