Premiers pas vers la créativité et l’enseignement de la propriété intellectuelle : l’Académie de l’OMPI forme des enseignants en Albanie et en Roumanie
12 décembre 2023
L’Académie de l’OMPI a aidé l’Albanie et la Roumanie à organiser des séminaires nationaux à l’intention des enseignants en vue de l’intégration de la créativité, de l’innovation et de l’enseignement de la propriété intellectuelle dans leurs programmes d’études.
Les séminaires ont été organisés en collaboration avec la Direction générale de la propriété intellectuelle de l’Albanie, le Bureau du droit d’auteur de la Roumanie et l’Office d’État pour les inventions et les marques de la Roumanie, ainsi qu’avec des invités spéciaux de haut niveau de l’Agence nationale de la propriété intellectuelle (AGEPI) de la République de Moldova, qui ont également participé à la formation.
Plus de 90 enseignants ont bénéficié de programmes de formation sur mesure sur la manière d’enseigner la propriété intellectuelle aux jeunes et sur les moyens créatifs d’intégrer des exemples d’inventions, d’auteurs et d’œuvres nationaux dans les cours.
Un groupe d’enseignants albanais travaillant sur un exercice de la théorie de résolution des problèmes inventifs (TRIZ) lors d’un séminaire national sur l’enseignement de la propriété intellectuelle à Tirana (Albanie) du 13 au 16 novembre 2023.
Enseignants roumains travaillant sur un exercice de groupe sur le droit d’auteur lors d’un séminaire national sur l’enseignement de la propriété intellectuelle, qui s’est tenu à Bucarest (Roumanie) du 31 octobre au 1er novembre 2023.
Les séminaires ont offert aux enseignants une occasion unique d’établir des réseaux, de s’informer auprès d’éminents experts en propriété intellectuelle et en innovation, et de mettre en pratique leurs nouvelles compétences grâce à des exercices pratiques et à des travaux de groupe. À l’issue des séminaires, chaque enseignant est reparti avec un programme de cours personnalisé sur la propriété intellectuelle, l’inventivité et la créativité, qu’il peut directement utiliser dans sa classe.
Les enseignants roumains en sciences sociales introduisent la créativité et la propriété intellectuelle dans les écoles
La Roumanie est l’un des seuls pays à avoir approuvé au niveau national l’enseignement de la propriété intellectuelle et de la créativité en tant qu’option dans les programmes scolaires. La nouvelle politique signifie que les enseignants roumains doivent suivre une formation continue sur la propriété intellectuelle et la créativité. Pour aider les enseignants à répondre à ce nouveau besoin, les ministères de l’éducation et de la culture de Roumanie, l’Académie de l’OMPI, le Bureau du droit d’auteur de la Roumanie et l’Office d’État pour les inventions et les marques de la Roumanie se sont associés pour organiser des formations annuelles à l’intention des enseignants afin de sensibiliser les jeunes à la propriété intellectuelle, à l’innovation et à la créativité.
Soixante enseignants du secondaire spécialisés dans les sciences sociales et les sciences humaines de toutes les régions de la Roumanie ont participé à un séminaire national de l’Académie de l’OMPI IP4Teachers du 31 octobre au 1er novembre 2023 à Bucarest (Roumanie). Les enseignants ont pu se familiariser avec des méthodes créatives d’enseignement telles que la théorie de résolution des problèmes inventifs (TRIZ).
Soixante enseignants roumains ont participé au séminaire national de deux jours sur l’enseignement de la propriété intellectuelle qui s’est tenu à Bucarest (Roumanie) du 31 octobre au 1er novembre 2023.
Les enseignants ont été invités à participer à ce séminaire en présentiel dans le cadre de la deuxième phase d’un programme de formation mixte, qui a débuté par une version adaptée du cours général d’enseignement à distance sur la propriété intellectuelle (DL-101) de l’Académie de l’OMPI, en roumain.
Le séminaire national de Bucarest a dépassé mes attentes, principalement en raison des enseignements pédagogiques sur la propriété intellectuelle. Le séminaire a été une expérience éclairante en raison du lien entre la créativité et le droit d’auteur. Pour créer des idées originales et innover, il faut comprendre la nature de votre produit et la manière dont il peut vous être utile, à vous et à votre communauté. Les élèves comprennent qu’ils ont un choix et un droit. Le renforcement de la créativité crée de la valeur protégée et de la prospérité.
Mădălina Arta Ionescu, enseignante roumaine
En tant que professeur de philosophie et d’histoire, j’ai l’intention d’introduire dans mes cours l’innovation et son lien étroit avec les aspirations économiques et morales des personnes grâce à la propriété intellectuelle. La propriété intellectuelle contribue à l’évolution de la société en rémunérant l’innovation et la créativité. Je souhaite élaborer un programme de cours sur la propriété intellectuelle et la philosophie pour mes élèves, en mettant l’accent sur la civilisation roumaine.
Gicu-Valentin Dogaru, enseignant roumain
Préparer les enseignants albanais à la mise en place d’un programme d’études national sur la créativité et la propriété intellectuelle
L’édition 2023 du cours annuel de certification sur l’impact de la propriété intellectuelle sur l’enseignement de la propriété intellectuelle s’est tenue à Tirana (Albanie) du 13 au 16 novembre 2023. Le cours a été organisé sous la forme d’un séminaire national en présentiel avec la Direction générale de la propriété intellectuelle de l’Albanie et le soutien de l’Office coréen de la propriété intellectuelle par l’intermédiaire du Fonds fiduciaire de la République de Corée pour l’enseignement de la propriété intellectuelle. Trente-cinq enseignants albanais de l’enseignement primaire et secondaire ont participé au séminaire national.
Trente-cinq enseignants albanais ont participé à un séminaire de quatre jours sur l’enseignement de la propriété intellectuelle à Tirana (Albanie) du 13 au 16 novembre 2023.
À l’issue de ce séminaire de quatre jours, les enseignants disposaient des outils et des compétences nécessaires pour élaborer des programmes de cours sur la propriété intellectuelle, qu’ils pouvaient ensuite utiliser dans leurs classes. Ce séminaire s’inscrit dans le cadre de l’appui fourni par l’Académie de l’OMPI à la Direction générale de la propriété intellectuelle de l’Albanie et aux efforts de l’Agence albanaise pour l’assurance qualité dans l’enseignement préuniversitaire visant à introduire un module sur la propriété intellectuelle dans le programme d’enseignement national de l’Albanie.
Mes connaissances sur la propriété intellectuelle avant ce séminaire étaient superficielles, il est donc évident que ce séminaire m’a beaucoup apporté. J’ai appris qu’en plus d’encourager la créativité et l’innovation chez les jeunes, nous devrions également leur parler de la propriété intellectuelle et leur fournir des informations importantes à ce sujet, afin de mieux les préparer aux défis qu’ils pourraient rencontrer dans la vie. Nous, les Albanais, nous avons une expression : “le travail fait avec le cœur” et l’organisation de ce séminaire en est un exemple. Très précis et très beau.
Shpresa Gorana, enseignante albanaise
Vous apprenez beaucoup, non seulement sur le thème de la propriété intellectuelle, mais également sur comment l’appliquer à vous-même et à vos élèves, et plus précisément comment l’adapter à la matière que vous enseignez à l’école. Vous apprenez également différentes méthodes interactives qui peuvent embellir une leçon sur la propriété intellectuelle, la rendre compréhensible et surtout attrayante pour les élèves.
Vera Prendi, enseignante albanaise
IP4Youth&Teachers
L’appui offert par l’Académie de l’OMPI s’inscrit dans le cadre du service IP4Youth&Teachers, qui fournit une assistance aux offices de propriété intellectuelle, aux ministères de l’éducation et aux organismes menant des actions en faveur des jeunes dans leurs efforts pour stimuler la créativité et la propriété intellectuelle en adaptant le contenu des cours de l’OMPI au patrimoine culturel et aux préférences linguistiques de leurs pays. Le service IP4Youth&Teachers comprend la sélection de jeunes ambassadeurs de la propriété intellectuelle, la formation des enseignants, l’élaboration de programmes d’études et un forum de dialogue sur les politiques à mener destiné aux enseignants.
En savoir plus
- Qu’est-ce que la propriété intellectuelle?
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