Collaborer avec l’Inde pour permettre aux étudiants et aux jeunes innovateurs de s’épanouir
25 juillet 2024
L’Académie de l’OMPI et l’Atal Innovation Mission (AIM), une initiative du Gouvernement indien visant à créer des laboratoires d’innovation et des pépinières d’entreprises innovantes, sous l’égide de NITI Aayog, sont convenues de coopérer dans le domaine de l’enseignement de la propriété intellectuelle et du renforcement des compétences des jeunes.
Sherif Saadallah, directeur exécutif de l’Académie de l’OMPI, et M. Chintan Vaishnav, directeur de mission de l’AIM, ont signé un accord le 22 juillet 2024 à New Delhi, en présence de M. Dharmendra Pradhan, ministre indien de l’éducation, de M. Suman Bery, vice-président de NITI Aayog, et de M. V. K. Saraswat, membre de NITI Aayog, s’engageant à favoriser l’innovation et l’esprit d’entreprise chez les jeunes grâce à la propriété intellectuelle en Inde.
L’accord prévoit le partage du savoir-faire de l’Inde en matière de formation et de développement de l’esprit d’entreprise chez les jeunes, en collaboration avec l’Académie de l’OMPI, au profit d’autres pays en développement qui suivent la même voie vers le développement économique.
La propriété intellectuelle est un puissant catalyseur de l’innovation et de la créativité, essentiel pour favoriser l’épanouissement de la jeunesse et atteindre les objectifs de développement durable. L’accent que nous mettons sur la formation des jeunes et des enseignants fait partie intégrante de nos activités visant à mettre en place un écosystème mondial de la propriété intellectuelle plus inclusif, et notre partenariat avec l’Atal Innovation Mission contribuera à renforcer le modèle concernant les laboratoires d’exploration et les incubateurs, qui pourrait ensuite être appliqué dans d’autres pays en développement. En outre, l’OMPI soutiendra les efforts déployés par NITI Aayog pour créer une institution mondiale pour l’innovation, la propriété intellectuelle et l’entrepreneuriat, dans le but de générer des synergies et de compléter les compétences respectives des deux organisations en matière d’aide à la formation dans les pays en développement. Cela démontre une fois de plus l’engagement de l’OMPI à assurer la participation des jeunes à l’innovation et à la créativité, de sorte que les écosystèmes de propriété intellectuelle soient utilisés par un public plus large, favorisant ainsi une économie mondiale plus innovante et plus créative.
M. Sherif Saadallah, directeur exécutif de l’Académie de l’OMPI
Un plan en trois étapes
La coopération envisagée dans l’accord comprend :
- la traduction et l’adaptation au contexte indien de plusieurs cours d’enseignement en ligne de l’Académie de l’OMPI sur la propriété intellectuelle et l’innovation,
- la formation des enseignants dans les laboratoires et les incubateurs de l’AIM, et
- l’intégration de l’expertise de l’AIM en matière de laboratoires d’exploration et de pépinières d’entreprises à travers la pensée conceptuelle, l’esprit d’entreprise et l’innovation en enseignant la propriété intellectuelle dans les écoles.
Ces efforts conjoints, qui toucheront 11 millions d’étudiants en Inde par l’intermédiaire des laboratoires de l’AIM, seront menés dans le cadre du programme IP4Youth&Teachers de l’Académie de l’OMPI. Ce programme a été conçu et lancé par l’Académie de l’OMPI en 2018. Son objectif principal est d’inciter les jeunes créateurs à tirer parti de la propriété intellectuelle en faveur de leur communauté et, conjointement, avec les autorités nationales, à promouvoir l’utilisation de la propriété intellectuelle auprès des jeunes.
L’AIM a présenté l’expérience de l’Inde en matière de laboratoires d’exploration et d’incubateurs, parmi d’autres modèles autonomes, lors de la trente-deuxième session du Comité du développement et de la propriété intellectuelle (CDIP) de l’OMPI. Au cours de cette réunion, plusieurs États membres de l’OMPI se sont dits intéressés par l’expérience d’Atal et ont demandé à la mettre à l’essai à partir de 2024. Le modèle de soutien mis en œuvre par l’OMPI, l’AIM et NITI Aayog sera donc exporté vers d’autres pays désireux de renforcer les compétences de leurs jeunes dans les domaines de la propriété intellectuelle, de l’innovation et de l’entrepreneuriat.
Les activités conjointes ont débuté par un atelier sur la propriété intellectuelle et l’innovation, organisé au Atal Incubation Center le 23 juillet 2024, qui a réuni 150 PDG et dirigeants de pépinières d’entreprises, enseignants et formateurs des laboratoires d’exploration Atal, créateurs de jeunes pousses et doctorants étudiant l’entrepreneuriat.
Sherif Saadallah et la délégation de l’Académie de l’OMPI ont également visité un laboratoire d’exploration Atal à l’école publique DAV, Vasant Kunj, afin de mieux comprendre l’impact réel de l’AIM sur les jeunes.