Search Reset
Query > Arabic > older
تقرير المدير العام لجمعيات الويبو - استعراض العام الفائت
Publication year: 2014
معاهدة سنغافورة بشأن قانون العلامات التجارية - سؤال وجواب
Publication year: 2015
توثيق المعارف التقليدية وأشكال التعبير الثقافي التقليدي
الموجز 9
يصف هذا الموجز الأهداف الرئيسية المنشودة من توثيق المعارف التقليدية وأشكال التعبير الثقافي التقليدي، وقضايا الملكية الفكرية التي قد تنشأ والخيارات المتاحة لمعالجتها.
Publication year: 2016
السبل البديلة لتسوية المنازعات المتصلة بالملكية الفكرية والمعارف التقليدية وأشكال التعبير الثقافي التقليدي والموارد الوراثية
الموجز 8
يعرض هذا الموجز الكيفية التي تتيح بها تسوية المنازعات بالطرق البديلة إمكانية بديلة للأنظمة القائمة على التقاضي أمام المحاكم وذلك لتسوية منازعات الملكية الفكرية التي قد تنشأ حول المعارف التقليدية وأشكال التعبير الثقافي التقليدي والموارد الوراثية.
القانون العرفي والمعارف التقليدية
الموجز 7
يستكشف هذا الموجز القضايا المتعلقة بالقانون العرفي والمعارف التقليدية والملكية الفكرية.
ةيركفلا ةيكلملا ةيديلقتلا ةيبطلا فراعملاو
الموجز 6
يعرض هذا الموجز خيارات مختلفة بشأن حماية الملكية الفكرية المرتبطة بالمعارف الطبية التقليدية.
الملكية الفكرية والمصنوعات اليدوية التقليدية
الموجز 5
يحدّد هذا الموجز الأساليب العملية والمتاحة، والمجتمعية في غالب الأحيان، لاستعمال نظام الملكية الفكرية القائم للاعتراف بمنتجات الحرف اليدوية التقليدية وحمايتها وإدارتها وتسويقها وتداولها تجاريا بطريقة فعالة.
: في صحبة جيدة إدارة مسائل الملكية الفكرية المتعلقة بمنح حق الامتياز المتعلقة بمنح حق الامتياز
حق الامتياز هو أحد أسرع وسائل التوسع التجاري وأكثرها شعبية. وجوهر حق الامتياز هو ترخيص حقوق الملكية الفكرية. وهذا الدليل العملي الغنّي بالأمثلة والنصائح يوضّح لرواد الأعمال الأنواع المختلفة لحقوق الامتياز، ويشرح خطوات عملية منح حق الامتياز، ويحدد القضايا الرئيسية التي ينبغي مراعاتها في كل مرحلة.
Publication year: 2019
تقرير المدير العام إلى جمعيات الويبو 2012 - استعراض سنة من الأنشطة
Publication year: 2012
قصة مصورة عن حق المؤلف
يسرد هذا الكتيب مغامرات أربع مراهقين يكتشفون ما هو حق المؤلف وكيف يمكنهم ويمكن للمجتمع عامة الاستفادة من حق المؤلف. وهذا الكتيب يستهدف أساسا التلامذة الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و12 عاما، على أن الطلاب الأكبر سنا والكبار قد وجدوا فيه عونا على فهم قضايا الملكية الفكرية الأساسية.
Publication year: 2001