Подготовка видеороликов в поддержку кампаний по популяризации Международного дня интеллектуальной собственности

Видеоролики и другие аудиовизуальные материалы служат отличным средством для того, чтобы:
  • привлечь внимание к кампании, посвященной Международному дню интеллектуальной собственности;
  • побудить целевую аудиторию размышлять и делиться своими мыслями о теме кампании: «ИС и ЦУР: инновации и творчество на благо общего будущего»;  
  • делиться информацией о кампании.

Другие руководства 

#
ИЗОБРАЖЕНИЕ: ВОИС    

Видеоролики — одно из многочисленных полезных средств коммуникации

В соответствующих случаях они позволяют:
  • показать общественную поддержку кампании (особенно среди авторитетных экспертов и других известных личностей); 
  • продемонстрировать, что интеллектуальная собственность – это мощный инструмент, с помощью которого изобретатели, авторы и предприниматели по всему миру могут вносить вклад в экономику, ускорять достижение своих целей и строить более устойчивое будущее; 
  • проиллюстрировать, как изобретатели, авторы, предприниматели, проекты и инициативы в вашем регионе используют инновации и творчество с опорой на ИС для поиска новых, более эффективных решений в целях поддержки нашего перехода к более устойчивому будущему; 
  • использовать средства коммуникации, уже известные молодым людям во всем мире, многие из которых уже в совершенстве владеют навыками создания видеороликов для своих собственных аккаунтов в социальных сетях. 

Практические советы 

Создание привлекательного видеоролика – задача сравнительно простая и недорогостоящая. Однако для соответствующего эффекта ролик должен выглядеть привлекательно и свежо. Вот некоторые советы, которые помогут этого добиться: 

  • подберите стиль, подходящий для платформы, на которой будет размещен видеоролик: одни социальные сети используют горизонтальный формат (16:9), тогда как другие – вертикальный;  
  • видео должно быть стабилизированным;
  • избегайте ненужных крупных планов и панорам;
  • обеспечьте хорошее освещение;
  • составьте план интервью;
  • обеспечьте хорошее качество звука.
Ниже приведена модель видеоролика, которая поможет вам в создании собственных материалов по тематике Международного дня ИС.

Модель:

Первая минута: привлекаем внимание к деятельности изобретателя, автора или предпринимателя или же к усилиям в рамках проекта/инициативы и их последствиям

Предприниматель
  1. Представление изобретателя/предпринимателя [Меня зовут ...]
  2. Гость рассказывает:
    • о сути своей инновации/бизнеса, о том, какую потребность она/он удовлетворяет и какую проблему решает, а также о целевом рынке;
    • о пользе и результатах, которые приносит такая деятельность; 
    • о том, какую роль сыграли права ИС в практической реализации его идеи и планов. 
Автор
  1. Представление изобретателя/предпринимателя [Меня зовут ...]
  2. Гость рассказывает:
    • о том, какой именно творческой деятельностью он занимается;
    • об источниках вдохновения для своей работы;
    • о значении прав ИС для его деятельности (например, права ИС позволяют ему создавать стоимость, получать доход и создавать рабочие места, поддерживать местную/национальную экономику).

Вторая минута: комментарии, касающиеся ИС, и поддержка мероприятия/заявление в связи с его проведением

Гость рассказывает:
почему изобретателям/авторам/предпринимателям необходимо быть в курсе вопросов, связанных с ИС; 
каким образом ИС может помочь изобретателям/авторам/предпринимателям в реализации их планов, обеспечении доходов, привлечении инвесторов, создании новых рабочих мест, поддержке развития на местном и национальном уровнях и т.д.; 
почему нужно отмечать Международный день ИС и почему так важно расширять осведомленность об ИС и ее пользе. 

Примечания:

  1. Продолжительность видео – не более 2 минут. 
  2. При возможности интервью проводится на рабочем месте изобретателя/автора/предпринимателя, у него дома или в другом месте, связанном с его работой. 
  3. При возможности в ролик необходимо включить кадры с изображением рабочего процесса изобретателя/автора/предпринимателя. 
  4. Видео должно сопровождаться субтитрами.