La Academia de la OMPI y la creación de competencias prácticas en materia de PI en pro del crecimiento y el desarrollo
Por Sherif Saadallah, director ejecutivo de la Academia de la OMPI
La Academia de la OMPI (la Academia) es la principal proveedora mundial de formación y educación en materia de propiedad intelectual (PI). Desde su creación en 1998, en la Academia se han formado más de un millón de personas de todas las regiones del mundo, capacitándolas para asimilar y aprovechar eficazmente el actual entorno mundial de la PI, complejo y en constante evolución.
El enfoque de la Academia, en el que se da prioridad a las personas, garantiza que las oportunidades de formación en materia de PI estén al alcance de todas las personas interesadas en utilizar el sistema de PI, incluidos los empresarios, los innovadores, las mujeres, las comunidades locales e indígenas, los académicos y los jóvenes.
El enfoque de la Academia, en el que se da prioridad a las personas, garantiza que las oportunidades de formación en materia de PI estén al alcance de todas las personas interesadas…
Este enfoque dio sus frutos durante la pandemia de COVID-19. En ese período, la Academia impartió una serie de cursos en línea adaptados a los empresarios con el fin de promover el uso de la PI para el desarrollo y el crecimiento empresarial. La pandemia, a pesar de los desafíos que planteó, brindó una oportunidad única para buscar formas nuevas y más eficaces de impartir la educación en materia de PI.
Captación de nuevos grupos destinatarios
Mientras los gobiernos siguen bregando con las consecuencias de la pandemia de COVID-19 y con la difícil coyuntura económica, los encargados de la formulación de políticas de todo el mundo reconocen que la innovación y la creatividad son fundamentales con miras a la recuperación económica mundial y a reconstruir para mejorar. A su vez, se observa un aumento de la demanda de competencias prácticas en materia de PI que permitan a los creadores, innovadores y emprendedores transformar sus ideas en empresas competitivas para generar beneficios económicos, sociales y culturales. Por este motivo, la Academia de la OMPI se centra actualmente en impartir formación sobre competencias en materia de PI a fin de dotar a los participantes de los conocimientos prácticos y las herramientas que necesitan para desenvolverse con eficacia en el sistema de PI.
La Academia de la OMPI se está centrando en impartir formación sobre competencias en materia de PI a fin de dotar a los participantes de los conocimientos prácticos y las herramientas que necesitan para desenvolverse con eficacia en el sistema de PI.
Con la firme convicción de que la PI es importante para todos, en todas partes, actualmente la Academia ha puesto sus miras en los grupos que más se pueden beneficiar de la adquisición de conocimientos prácticos sobre la utilización del sistema de PI, en particular las pequeñas y medianas empresas (pymes).
Aunque tradicionalmente la PI se ha percibido como un ámbito reservado a los abogados, hoy en día se reconoce ampliamente su utilidad como herramienta poderosa capaz de favorecer las ambiciones y objetivos de personas de todas las procedencias y en todo el mundo. Por ello, la Academia ofrece materiales de formación en materia de PI que son accesibles, fáciles de entender, multilingües, prácticos y útiles para cualquier persona interesada en participar en el mundo de la PI.
Mejora de las competencias de los empresarios por medio de herramientas prácticas de PI
Según el Banco Mundial, las pymes representan el 90 % de las empresas y generan más del 50 % del empleo mundial. Las pymes que ejercen su actividad en el sector formal aportan hasta el 40 % del PIB de las economías emergentes. Ese porcentaje es aún mayor si se incluyen las pymes del sector informal. Sin embargo, en un entorno económico tan difícil como el actual, muchas de estas empresas luchan por sobrevivir. Teniendo en cuenta su importancia económica, es imperativo hacer todo lo posible para ayudar a los empresarios, facilitándoles el acceso a los conocimientos y a las herramientas de PI que necesitan para llegar a ser empresarios y empleadores de éxito que creen oportunidades de empleo e impulsen la recuperación y el crecimiento económicos.
Por esta razón el uso de la PI en las empresas se ha convertido en un tema importante de los programas de la Academia. Nuestra red de instituciones de formación en propiedad intelectual (IPTI) sigue creciendo rápidamente y nuestros programas de formación actualmente también se centran en las necesidades de las pymes de los sectores creativo e innovador, a fin de que puedan aprovechar al máximo el sistema de PI para impulsar sus objetivos empresariales.
Hoy en día comprender la PI es fundamental para dirigir con éxito una empresa de cualquier sector.
Un buen conocimiento de los derechos de PI permite a las pymes proteger y potenciar el valor de sus productos y servicios innovadores y creativos, aumentar la visibilidad y la reputación de sus empresas y evitar los gastos derivados de infringir involuntariamente los derechos de PI de terceros. Hoy en día comprender la PI es fundamental para dirigir con éxito una empresa de cualquier sector.
Por ello, los programas que ofrecen las instituciones de formación en materia de PI de la Academia están adaptados al empresariado local de sectores fundamentales como la gastronomía, la artesanía, el turismo y la agricultura. En concreto, dada la necesidad de contribuir a la recuperación económica tras la pandemia, nuestras instituciones de formación en materia de PI colaboran activamente con las empresas locales para orientarlas y ayudarlas a buscar y tratar de obtener protección para sus activos de PI mediante tutorías y otras iniciativas de formación.
La Academia de la OMPI está ampliando aún más su red de asociados del ámbito universitario con el fin de incluir a las escuelas de negocios, y tiene en proyecto la creación de nuevas titulaciones de maestría en Administración de Empresas centradas en la estrategia y la iniciativa empresarial en el ámbito de la PI. Estos programas estarán disponibles a partir de 2024.
Nuestra misión es dotar a los alumnos de las herramientas que necesitan para alcanzar el éxito.
Aunque los planteamientos teóricos sobre la PI desde el punto de vista jurídico ocupan un lugar propio, actualmente la Academia se centra en la creación de competencias. Nuestra misión es dotar a los alumnos de las herramientas que necesitan para alcanzar el éxito. Para ello, ofrecemos programas en los que se presentan estudios de casos prácticos del mundo real, ejercicios prácticos de simulación sobre comercialización de la PI, concesión de licencias, negociación, desarrollo de marcas y redacción de solicitudes de patente (por ejemplo el nuevo certificado del Programa de formación de la OMPI en redacción de solicitudes internacionales de patente), junto con listas de comprobación prácticas (como las que se incluyen en nuestro nuevo Curso a distancia para ejecutivos sobre la PI y las exportaciones) y prácticas de trabajo, siempre que sea posible. Este aprendizaje basado en la experiencia permite a los participantes adquirir valiosos conocimientos sobre los desafíos que plantea la PI en el mundo real y aplicarlos de inmediato.
Potenciación de la formación digital en materia de PI y ampliación de la participación
En 2020 la Academia pasó a impartir sus programas de forma virtual e híbrida. La plataforma mejorada de aprendizaje electrónico de última generación de la Academia ofrece actualmente cursos en más de diez idiomas, lo que brinda oportunidades a alumnos de todo el mundo.
En la actualidad, en todos los programas de la Academia se incluye un componente de aprendizaje a distancia que ofrece a los participantes más comodidad y flexibilidad, así como la posibilidad de profundizar en nuestros módulos condensados de microaprendizaje desde cualquier lugar a través de sus dispositivos móviles.
La facilidad de acceso a los programas de la Academia ya está estimulando la participación. Por ejemplo, en 2020 y 2021 la participación en los cursos de verano de la OMPI, que durante la pandemia adoptaron un formato exclusivamente digital, experimentó un aumento del 160%.
El aumento de la participación está provocando que las universidades e instituciones de formación en materia de PI asociadas demanden la publicación de más libros de texto virtuales y la creación de más bibliotecas digitales de PI. Para contribuir a satisfacer esta demanda, la Academia creó la red internacional de la OMPI para la formación en materia de PI (WINIPe), que aloja más de 170 publicaciones, libros de texto y libros electrónicos sobre PI en formato digital, y los pone gratuitamente a disposición de los profesores, conferenciantes, especialistas, estudiantes y antiguos alumnos de los programas conjuntos de maestría de la OMPI. En conjunto, estas novedades de gran interés ayudan a reducir la huella ambiental de las iniciativas de educación y formación de la OMPI.
Mejora de la enseñanza de la PI mediante el establecimiento de alianzas
Nuestro afán por dar a conocer la PI a nuevos públicos pone de relieve la importancia sin precedentes que tiene el establecimiento de alianzas. En la actualidad la Academia también imparte programas que permiten a países de diversas regiones asociarse para tratar temas clave relativos a la PI y aprender unos de otros en ese proceso. En los últimos 20 años la Academia ha creado una amplia red de asociados, académicos, especialistas y antiguos alumnos. Este colectivo de base desempeña una función fundamental en la transmisión eficaz de los conocimientos y las ideas sobre PI que los participantes necesitan para desenvolverse con eficacia en el sistema de PI y sacarle provecho.
El aumento constante del número de miembros de la comunidad de antiguos alumnos de la Academia es una prueba de la repercusión que ha tenido nuestra labor en la nueva generación de promotores e impulsores de la PI.
El aumento constante del número de miembros de la comunidad de antiguos alumnos de la Academia es una prueba de la repercusión que ha tenido nuestra labor en la nueva generación de promotores e impulsores de la PI. Nuestros antiguos alumnos proceden de la administración pública, del mundo académico, del sector de la investigación científica y del mundo empresarial. Cada día retribuyen a la Academia y transmiten sus conocimientos y experiencia al siguiente grupo de alumnos para fomentar y ampliar el uso eficaz de la PI por parte de todos y en todas partes, y demostrar que la PI puede cambiar vidas.
Navodi Tharanga Wickramasinghe y Thidasi Maldima Sepala Dahanayaka
Dos mejores amigas y antiguas alumnas de la Academia de la OMPI están contribuyendo a transformar el entorno de la PI en su país de origen, Sri Lanka, mediante la labor que realizan en los Centros de Apoyo a la Tecnología y la Innovación (CATI) de la Secretaría Coordinadora de Ciencia, Tecnología e Innovación (COSTI), en Battaramulla. Con su labor están ayudando a los innovadores e innovadoras locales a utilizar los derechos de PI para hacer crecer sus negocios.
Foto, de izquierda a derecha: Navodi y Thidasi en la Secretaría de Coordinación de Ciencia, Tecnología e Innovación (COSTI) de Sri Lanka. (Foto: cortesía de Bhagya Herath, Agencia Nacional de Innovación de Sri Lanka)
Moses Range
Moses Range es graduado del programa conjunto de maestría en PI que organizan la Academia de la OMPI, la Organización Regional Africana de la Propiedad Intelectual (ARIPO) y la Africa University. En 2021 decidió publicar por sí mismo un libro en swahili titulado Mwongozo wa Ujasiriamali (Guía de la iniciativa empresarial), para informar al empresariado y a las pymes locales sobre las características de la iniciativa empresarial y sobre la forma de utilizar la PI como ventaja competitiva en el mercado. Moses escribió el libro basándose en la investigación que llevó a cabo en el programa conjunto de maestría, en el ámbito de las microempresas del sector formal y las marcas.
(Foto: cortesía de Moses Range)
Agnes May Bonafe
Agnes May Bonafe es graduada de la maestría en Derecho de PI. Utilizó los conocimientos y las competencias en materia de PI que adquirió en sus estudios en la Academia de la OMPI para ayudar a unir la ciencia y el mundo empresarial en la Agencia Espacial de Filipinas a fin de contribuir al crecimiento económico y la creación de empleo en el país. Actualmente utiliza esas mismas competencias en la Universidad Wilfrid Laurier del Canadá, donde trabaja como especialista de enlace con el sector empresarial, orientando a científicos, innovadores y empresarios de la universidad sobre cómo proteger su PI y sacar provecho de ella.
(Foto: cortesía de la Universidad Wilfrid Laurier)
El camino que nos espera
La evolución de los programas de la Academia, en particular, nuestro nuevo enfoque de creación de competencias centrado en las empresas, la ampliación de las oportunidades de aprendizaje digital, los nuevos programas de certificación y acreditación de conocimientos y competencias, nuestro compromiso con el establecimiento de alianzas y nuestra red de antiguos alumnos, son bases sólidas para el éxito continuado de la Academia. Sin embargo, aún queda mucho por hacer, por lo que seguiremos manteniéndonos al día de los nuevos avances en formación y educación en materia de PI y de las tendencias pedagógicas para seguir ofreciendo una enseñanza de la PI de gran calidad y accesible para todos.
Nuestro objetivo es crear una comunidad de usuarios de la PI que intercambien sus conocimientos y experiencia y que inspiren a otros a aprovechar el potencial de sus ideas innovadoras y creativas para el bien común. La colaboración para dar a conocer la PI y sus ventajas a públicos nuevos y más diversos nos permitirá seguir contribuyendo a la creación de ecosistemas de innovación inclusivos en beneficio de todos.
El propósito de OMPI Revista es fomentar los conocimientos del público respecto de la propiedad intelectual y la labor que realiza la OMPI, y no constituye un documento oficial de la Organización. Las denominaciones empleadas en esta publicación y la forma en que aparecen presentados los datos que contiene no entrañan, de parte de la OMPI, juicio alguno sobre la condición jurídica de ninguno de los países, territorios o zonas citados o de sus autoridades, ni respecto de la delimitación de sus fronteras o límites. La presente publicación no refleja el punto de vista de los Estados miembros ni el de la Secretaría de la OMPI. Cualquier mención de empresas o productos concretos no implica en ningún caso que la OMPI los apruebe o recomiende con respecto a otros de naturaleza similar que no se mencionen.