中国将“互联网条约”延伸适用于香港 (PR/2008/565)
从2008年10月1日起,两部重要国际版权条约的条款将延伸适用于香港特别行政区(SAR)。中华人民共和国政府已通知世界知识产权组织(WIPO),其已将《WIPO版权条约》(WCT)和《WIPO录音制品和表演条约》(WPPT)这两部所谓的“互联网条约”延伸适用于香港特别行政区。该两部条约于2002年生效,让国际版权及相关权制度能更好地应对数字时代的挑战。
从2008年10月1日起,两部重要国际版权条约的条款将延伸适用于香港特别行政区(SAR)。中华人民共和国政府已通知世界知识产权组织(WIPO),其已将《WIPO版权条约》(WCT)和《WIPO录音制品和表演条约》(WPPT)这两部所谓的“互联网条约”延伸适用于香港特别行政区。该两部条约于2002年生效,让国际版权及相关权制度能更好地应对数字时代的挑战。
来自非洲知识产权组织(法文缩写为OAPI)16个成员国的外观设计者均将从2009年1月1日起受益于《工业品外观设计国际注册海牙协定》90%的减费,该协定是一部由世界知识产权组织(WIPO)管理的帮助外观设计者在多个国家保护其外观设计的国际条约。WIPO成员国在2008年9月22日至30日在日内瓦举行的年度大会上作出了上述决定。
2008年9月22日,世界知识产权组织(WIPO)大会以鼓掌方式任命澳大利亚公民弗朗西斯•加利为WIPO总干事,任期6年,自2008年10月1日至2014年9月。各成员国一致祝贺加利先生就任,并强调他之所以能够担任这一职位,是因为他在知识产权领域所具有的丰富经验和职业素养。
世界知识产权组织(WIPO)大会今天开幕,会期为2008年9月22日至30日。大会当天以鼓掌方式任命弗朗西斯•加利先生担任总干事,候任总干事向大会阐述了他对本组织优先重点的设想(请参见PR/2008/564)。加利先生与WIPO大会主席、尼日利亚常驻联合国日内瓦办事处代表Martin I. Uhomoibhi大使及其他与会代表一道,对卸任总干事卡米尔•伊德里斯博士25年的WIPO职业生涯表示敬意。
为了满足非洲国家对知识产权(IP)领域人力资源的需求,世界知识产权组织(WIPO)与非洲地区知识产权组织(ARIPO,津巴布韦哈拉雷)和非洲大学(津巴布韦穆塔雷)合作启动了一项知识产权硕士学位计划。来自各领域的20名学生(包括法学、工程学、企业管理、信息技术、图书馆学和新闻学)报名参加了该研究生计划。这是第一个在非洲启动的此类计划。这些学生来自12个非洲国家(喀麦隆、肯尼亚、马拉维、莫桑比克、纳米比亚、尼日利亚、南非、苏丹、坦桑尼亚、乌干达、赞比亚和津巴布韦)。目前,正根据其他地区对知识产权教育的具体需求设计类似计划。
东北亚国家(主要是中国和大韩民国(ROK))和美利坚合众国(USA)专利申请量的增长,提高了全世界专利申请提交的数量。据2008年版世界知识产权组织(WIPO)《专利报告》报道,2006年专利申请量高达176万件,比2005年增长了4.9%。(https://www.wipo.int/ipstats/en/statistics/patents/wipo_pub_931.html)
全息图和气味商标等非传统商标、商标异议程序以及与工业品外观设计注册有关的问题,在2008年7月21日至25日举行会议的世界知识产权组织(WIPO)商标、工业品外观设计和地理标志法律常设委员会(SCT)(第十九届会议)上,被列为首要议题。共有82个成员国、4个政府间组织和11个非政府组织出席这次会议,会上着重探讨了如何设法澄清与商标和工业品外观设计注册有关的一些问题。
2008年7月17日和18日,世界知识产权组织(WIPO)举行为期两天的国际会议,主要讨论了必须加强知识产权管理教育和研究(在发展中国家尤为如此)这一问题。全世界十八个国家的三十多位学术界人士(主要来自商学院)、企业经理人和决策者参加了这次知识产权管理教育和研究国际会议。会议深入探讨了全球知识产权管理教育和研究状况,并为其未来发展规划路线图,这在同类会议中尚属首次。会议通过了一项宣言,强调迫切需要将知识产权管理教育计划纳入商学院、工程学院和法学院的教学计划。宣言进一步呼吁WIPO在发展这一重要和新兴学科的过程中发挥领导作用。
世界知识产权组织(WIPO)大会2007年10月成立的发展与知识产权委员会(CDIP)于2008年7月7日至11日举行了第二届会议,并在关于落实WIPO发展议程方面的讨论上取得了进展(参见会议主席的总结)。101个成员国、8个政府间组织和37个非政府组织出席了会议,会上详细讨论了如何为落实大会批准的各项建议进一步制定工作计划的问题。
世界知识产权组织(WIPO)和版权问题经济研究会(SERCI)于2008年7月10和11日在日内瓦联合召开会议,审查版权对经济的重要性,并强调就版权在创意产业中的作用进一步开展研究的必要性。